Aktuelles
Trommelwirbel für Romeo & Julia
10. April 2012 | Thüringen
Trampelnde Füße, knisternde Plastiktüten und lautstarker Zoff: Schüler/innen der 9. Jahrgangsstufe der Goetheschule Schleiz erlebten im Rahmen des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen" in den Räumen des Schleizer Aus- und Weiterbildungszentrums eine kreative Projektwoche mit einem Percussions- und Theaterworkshop. Während der eine Teil der Schüler/innen sich einem intensiven Percussion-Training mit dem Erfurter Musiker Andreas Schulze widmete, setzten sich die anderen Schüler/innen im Theaterworkshop mit Shakespeares „Romeo & Julia“ auseinander.
Gemeinsam mit der Weimarer Theaterpädagogin Christine Schild erarbeiten die Schüler/innen Ende März das Theaterstück „Liebe, Zoff & Nachtigall“. Das Stück handelt von einer Gruppe Jugendlicher, die Theater spielen möchten. Und was liegt in diesem Alter näher, als sich für die tragische und romantische Geschichte von Romeo und Julia zu begeistern? Das Stück ist strukturell geprägt vom Wechsel zwischen den wichtigsten Szenen und Stationen aus Shakespeares „Romeo und Julia“ einerseits – und der Darstellung eines Probenprozesses mit seinen Höhen und Tiefen andererseits. "Parallelen zwischen den Wünschen und Sehnsüchten der heutigen Jugendlichen und den Protagonisten aus „Romeo und Julia“ sind beabsichtigt und verdeutlichen die Aktualität des klassischen Textes", so Christine Schild. Mitte November wird das Theaterstück erstmals öffentlich aufgeführt.
Im parallel laufenden Percussion-Workshop führte der Musiker Andreas Schulze die Jugendlichen mit Bodypercussion, Schrottpercussion, verschiedenen Schlaginstrumenten und westafrikanischen Trommeln (Djembé) in die Welt der Percussion ein. Am Ende der Projektwoche präsentierten die Schüler/innen ihr Know-how mit geballter Energie und mitreißenden Rhythmen.
„Diese Energie war am Anfang noch nicht zu sehen“, sagt Andreas Schulze schmunzelnd. Innerhalb dieser Woche seien die Schüler/innen jedoch zu einem kleinen Orchester zusammengewachsen, jeder achte bewusst auf jeden, resümiert der Musiker zufrieden. Eine Eigenschaft, die sicherlich nicht nur in der Musik wichtig ist. Die Percussion-Gruppe wird das Theaterstück „Liebe, Zoff & Nachtigall“ musikalisch begleiten.
Initiiert wurde diese Projektwoche im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“, das seit diesem Schuljahr die Goetheschule Schleiz begleitet.
Gemeinsam mit der Weimarer Theaterpädagogin Christine Schild erarbeiten die Schüler/innen Ende März das Theaterstück „Liebe, Zoff & Nachtigall“. Das Stück handelt von einer Gruppe Jugendlicher, die Theater spielen möchten. Und was liegt in diesem Alter näher, als sich für die tragische und romantische Geschichte von Romeo und Julia zu begeistern? Das Stück ist strukturell geprägt vom Wechsel zwischen den wichtigsten Szenen und Stationen aus Shakespeares „Romeo und Julia“ einerseits – und der Darstellung eines Probenprozesses mit seinen Höhen und Tiefen andererseits. "Parallelen zwischen den Wünschen und Sehnsüchten der heutigen Jugendlichen und den Protagonisten aus „Romeo und Julia“ sind beabsichtigt und verdeutlichen die Aktualität des klassischen Textes", so Christine Schild. Mitte November wird das Theaterstück erstmals öffentlich aufgeführt.
Im parallel laufenden Percussion-Workshop führte der Musiker Andreas Schulze die Jugendlichen mit Bodypercussion, Schrottpercussion, verschiedenen Schlaginstrumenten und westafrikanischen Trommeln (Djembé) in die Welt der Percussion ein. Am Ende der Projektwoche präsentierten die Schüler/innen ihr Know-how mit geballter Energie und mitreißenden Rhythmen.
„Diese Energie war am Anfang noch nicht zu sehen“, sagt Andreas Schulze schmunzelnd. Innerhalb dieser Woche seien die Schüler/innen jedoch zu einem kleinen Orchester zusammengewachsen, jeder achte bewusst auf jeden, resümiert der Musiker zufrieden. Eine Eigenschaft, die sicherlich nicht nur in der Musik wichtig ist. Die Percussion-Gruppe wird das Theaterstück „Liebe, Zoff & Nachtigall“ musikalisch begleiten.
Initiiert wurde diese Projektwoche im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“, das seit diesem Schuljahr die Goetheschule Schleiz begleitet.
