Dienstags nach dem Mittagessen. Das war im vergangenen Schuljahr die Zeit für viele neue Eindrücke und neue Erfahrungen für die Schülerinnen und Schüler der Gebhardschule Konstanz.  Am sogenannten Kulturnachmittag trafen sie sich in verschiedenen Gruppen und malten, zeichneten, tanzten und musizierten mit viel Energie und unter Anleitung professioneller Künstler und Künstlerinnen.

Was daraus entstanden ist – sei es in der Welt der Musik, des Tanzes, des Theaters oder der bildenden Kunst –zeigten die Schülerinnen und Schüler am 23. Juli 2013 in einer Werkschau auf dem gesamten Gelände der Schule. Die Ergebnisse der insgesamt fünf künstlerischen Gruppen präsentierten eindrucksvoll, mit wie viel Liebe zum Detail, Lebendigkeit und Elan an den Kulturnachmittagen gearbeitet wurde.

Vom Außenbereich, in dem die Stomp-Tänzer ihre rhythmische Performance, umgesetzt auf Mülltonnen und mit wiederbelebtem Schrott, aufführten und kurz darauf die Capoeira Tänzer mit viel Begeisterung die brasilianische Kampfkunst präsentierten, ging es hinein ins Schulgebäude. Hier warteten Einblicke in die vielen, unterschiedlichen Projektergebnisse der bildenden Kunst: Individuell gestaltete Skizzenbücher, gefüllt mit eigenen Ideen und Alltagsassoziationen der Schülerinnen und Schüler oder eine Galerie mit Porträtzeichnungen. Hier wurde die Bandbreite der Themen und Techniken sichtbar, mit denen sich die Kinder im abgelaufenen Schuljahr befasst haben. Verzaubern lassen konnte man sich von abstrakten Welten, die in einem Karton mit viel Mühe aufgebaut, nur durch das Licht einer Taschenlampe sichtbar wurden.  Auch die Schülerinnen und Schüler des Theaterprojektes stellten sich mit viel Witz sowie Ernsthaftigkeit in einem Stück über Freundschaften und dem Umgang miteinander auf die Bühne. Als fünfte Projektgruppe zeigte die ausschließlich mit Mädchen besetzte Modern Dance Gruppe mit viel Können und Konzentration ihre eigens für diesen Anlass einstudierte Choreografie.

Im neuen Schuljahr geht es mit dem Kulturnachmittag weiter. Außerdem planen die Lehrerinnen und Lehrer in Zukunft auch Kulturschaffende in ihren Unterricht einzuladen und dort gemeinsam mit Ihnen zu arbeiten.