Mini-Zukunftswerkstatt beim Treffen der Kulturbeauftragen und Kulturagenten

Am 20. November tauschten sich die Kulturbeauftragten und einige Rektoren der Kulturagentenschulen gemeinsam mit den baden-württembergischen Kulturagenten über die Themen Erfahrungen aus dem Programm, Öffentlichkeitsarbeit in Schule und Verstetigung von Geschaffenem aus. Den Auftakt des Tages gab eine Mini-Zukunftswerkstatt. Hier gab es viel Raum für Gespräche über die eigenen Erlebnisse, Reflektion und Austausch mit Gleichgesinnten. Im zweiten Teil des Tages baute die Redakteurin, Texterin und Dozentin Martina Peters in die Fragen „Wie arbeiten wir, was schaffen wir und wie können wir dies nach außen tragen?“ auf dem Expertenwissen der Kulturbeauftragten auf und arbeitete ganz praktisch mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zum Thema Presse- und Öffentlichkeitsarbeit in Schule.

In einem zweiten Workshop diskutierten Simon Huck, Lehrer der Realschule Baden-Baden und Susanne Rehm, Leiterin des Landesbüros Baden-Württemberg, wie Verstetigung von Projekten an einer Schule ganz reell umgesetzt werden kann. Das breite Erfahrungswissen der Kulturbeauftragten führte auch hier zu einem fruchtbaren Diskurs über ihren Alltag und die Projektabläufe in ihren Schulen

Der Austausch und die Reflektion waren ein sichtlicher Gewinn für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Im Tagesausklang zeigte man sich an der einen Ecke entstandene Kulturagentenfilme der Schülerinnen und Schüler, an der anderen Ecke diskutierte man über den großen Mehrwert des Austausches, der auch bei einer möglichen Weiterführung des Kulturagentenprogramms essentieller Qualitätsbestandteil wäre.

Die wichtige Rolle der Kulturbeauftragten für die Implementierung kultureller Bildung in Schule wurde an diesem Tag wieder einmal deutlich: Als Experten für kulturelle Bildung an ihrer Schule, durch ihre vielfältigen Kontakte zu Kulturpartnern und ihre durch das Programm gewonnene Expertise, sind sie eine wichtige Schnittstelle für gelingende kulturelle Bildung an Schule. Der Tag zeigte auf allen Ebenen: Die Schulen sind stolz auf das bisher Erreichte und möchten weiterhin ihre Schule auf dem Weg zu einer Kulturschule begleiten.