Der Kubus unterwegs in Münster

Aktionstage #mappingmuseum // das lauschen der wände: Abschlusspräsentation der ästhetischen Feldforschung. Die kooperierenden Schulklassen aus Kinderhaus – Waldschule und Geschwister-Scholl-Realschule – zeigen im eigenen Stadtteil die Ergebnisse ihrer Arbeit

Seit März forschen Schülerinnen und Schüler der Waldschule - Kinderhaus und der Geschwister-Scholl-Realschule im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“ im noch geschlossenen LWL – Museum für Kunst und Kultur Westfälisches Landesmuseum unter kulturpädagogischer Leitung des Performancekollektivs Fetter Fisch. Mit einem Komponisten und Musiker, einer Dramaturgin, Performern, einem Choreografen, einer Theaterpädagogin, einer bildenden Künstlerin und einem Videokünstler erkundeten sie den Neubau, befragen das Museumspersonal, erforschen die Atmosphäre des Museums, betrachten die ausgestellten Werke und fragen nach dem möglichen Sinn von Kunstpräsentation und Museum.

Am Mittwoch, den 25.6.2014 ist es nun soweit: Die Klasse der Geschwister-Scholl-Realschule (GSR) wird von 11-13 Uhr die Terrasse des Stadtteiltreffs Mokido (im Bürgerhaus in Kinderhaus) zu „ihrem“ Museum machen, um ihre Projektergebnisse zu präsentieren.

Am Donnerstag, den 26.6.2014 wird dann – ebenfalls von 11-13 Uhr –  die Waldschule Kinderhaus den Markttag am Idenbrockplatz nutzen, um am selben Ort auch ihre Forschungsergebnisse künstlerisch darzubieten.

Zu erleben sein wird eine interdisziplinäre Ausstellung zwischen Kunst und Dokumentation in einem provisorischen Kinder-Landesmuseum. Mit Elementen der bildenden Kunst, mit Video, Fotografie, Text, Klang und Performance erhalten die Besucher damit schon einmal einen Vorgeschmack auf die Eröffnungsperformance des Landesmuseums für Kunst und Kultur, die am 19., 20. und 21.09.2014 stattfinden wird.