Projekte
Wechselwirkungen
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Plastische Seitenblicke
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Zwischenspiel
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KunsTRäume - Ein ganzes Schulhaus voller Kunst und Kultur
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So bunt wie die Welt, so schön wie das Leben
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Wir sind wer
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Musical „Linie 5“
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Lessing testet
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Bewahren und loslassen
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Beim Improvisieren werden spielerisch Planungs-und Handlungsstrukturen aufgedeckt, sowohl personenintern als auch innerhalb der Gruppe, die gemeinsam mit der Theaterpädagogin Julia Pöhlmann trainiert.
Ich-bezogenes Denken (Ich) soll beim Spielen aufgedeckt und durch das spielerische Gegenüber (Du) bewusst gemacht werden. Durch den Umgang mit dem Unvorhergesehenen und dem Nicht-Perfekten, entwickelt sich das gemeinsame Spiel (Wir) in dem auch das Neue/Unerfahrene (Robinson) seinen Platz hat. Der Prozess der spielerischen Selbst-und Fremderfahrung wird in Videoaufnahmen festgehalten, reflektiert und in Videoclips präsentiert. Die improvisierten Einzelsequenzen formen sich nach und nach zu einer aufführungsreifen Performance.
Ein vierstündiger Lehrer-Workshop stimmt die Lehrer auf die Projekttage ein und sensibilisiert sie für das Impro-Theater-Spiel.