Raumklang wird Klangraum: Plastische Klänge & mobile Räume - Modul 2: Klangforscherwoche
01.09.2012–19.06.2013
Über den Zeitraum von vier Jahren möchte die Fichtelgebirge Grundschule ein musisch-künstlerisches Profil entwickeln. Der Fokus soll auf dem musischen Bereich liegen. In einem
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Raumklang wird Klangraum: Plastische Klänge & mobile Räumen – Modul 4: Raumforscher erfinden Raum und erforschen Geschichten
01.09.2012–19.06.2013
Über den Zeitraum von vier Jahren möchte die Fichtelgebirge Grundschule ein musisch-künstlerisches Profil entwickeln. Der Fokus soll auf dem musischen Bereich liegen. In einem
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2012-13, 1-jähriger künstlerischer Pädagog_innenworkshop: Raumklang wird Klangraum: Plastische Klänge & mobile Räume - Modul 3: Ich mach' mir die Welt, widdewidde, wie sie mir gefällt...
01.09.2012–19.06.2013
"Ja, aber Pippi", sagte die Lehrerin ungeduldig, "warum zeichnest du nicht auf dem Papier?" - "Das habe ich schon längst vollgezeichnet, aber auf dem lumpigen Stückchen Papier hat mein
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Kommt nach Staaken!
Schülerinnen und Schüler gestalten eine Mauer mit dem Künstler Jim Avignon.
01.09.2012–30.06.2013
Kommt nach Staaken! Abseits der urbanen Zentren locken die Freiheit und das Gold! Dieser Aufruf richtete sich an Künstlerinnen und Künstler, die einen ortsspezifischen Theaterparcours
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“Die Welt durch die Augen eines anderen sehen”: Augmented-Reality = erweiterte Realität – ein Projektformat
01.09.2012–15.06.2013
Augmented-Reality-Projekte in und über die Schule als selbst entwickeltes, digitales Spiel und zugleich Präsentationsklammer und Verknüpfung von unterschiedlichen, laufenden sowie
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Aus unserer A-zone wird eine B-(au)zone
01.09.2012–15.06.2013
Ein Leistungskurs-Kunst der Thomas-Mann-Oberschule hat die inhaltliche Auseinandersetzung mit der Schule und dem Schulgebäude bzw. Oberstufenbereich (A-Zone) ins Zentrum seines Projekts gestellt.
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Salonkultur – Von der Spurensuche zum Kunstprojekt
01.09.2012–15.06.2013
Eine 11. Klasse der Bettina-von-Arnim-Schule hat sich über die Namensgeberin ihrer Schule dem Thema Salonkultur des 19. Jahrhunderts angenähert und sich mit diesem besonderen
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Die Stadtteiloper „Bettinale” – das etwas andere Musical
01.09.2012–15.06.2013
In diesem Projekt soll eine langjährige und sehr erfolgreiche Tradition der Bettina-von-Arnim-Schule, die “Dalldorfer Festspiele”, neu belebt und u.a. durch neue außerschulische
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hören, sehen, bauen: Klang(t)räume
01.09.2012–15.06.2013
Schülerinnen und Schüler der Hannah-Höch-Schule erfahren ihr Zuhause, ihre Schule und ihr Viertel mit den Ohren - Hörspaziergänge und Klangtagebücher sensibilisieren
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