RCS-kult
Foto: Katharina Stahlhoven
15.09.2016–30.06.2017
Schüler*innen eines Kunst-Kurses "Gestaltung" erforschten 1 Jahr lang mit dem Architekten Thomas Wienands die Raum-Gestaltungs-Veränderungs-Bedarfe der Ruth-Cohn-Schule. Zusammen mit dem
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kulturINTERN_zeitung
15.09.2016–30.06.2018
In kulturINTERN_zeitung hat die Theatermacherin Kristina Stang mit vier Lerngruppen (Modul Kunst) vier Ausgaben der kulturZEITUNG der RCS gestaltet. Die Auftakt-Ausgabe 2016 der für die RCS neuen
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Rezepte-Kalender
15.09.2016–30.06.2017
2017: Ein BOP-Kunst-Kurs des 7. Jahrgangs gestaltete einen Rezepte-Kalender der FOS-Agora. Sie entwarfen Grafiken, die die Rezepte, die von Schüler*innen in ihren Familien gesammelt worden waren
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Parkaue.Park im Haus der digitalen Jugend
14.09.2016–14.07.2017
Parkaue.Park – Haus der digitalen Jugend
Interventionen zu Digitalität und Öffentlichkeit
Im Rahmen des Landesprogramms: „Kulturagenten für kreative Schulen Berlin“ erforschten die
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„Chronofile – Aufzeichnungen eines Tages“ – Eine Kooperation des Schlossplatztheaters mit den Schüler*innen der Anna-Seghers-Schule
13.09.2016–12.10.2016
„Chronofile – Aufzeichnungen eines Tages“ – Eine Kooperation des Schlossplatztheaters mit den Schüler*innen der Anna-Seghers-Schule
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IDENTITY - I can MOVE the WORLD / Tanz
Daniela Nicklisch - Peer Gynt
11.09.2016–23.12.2016
MODUL 4 – (Tanz)theater/ Deutschunterricht
Ziel der Zusammenarbeit des GK Theater mit der Tänzerin und Choreografin Stefanie Swieca war eine intensive Auseinandersetzung mit Fragen zu
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„Poesie des Moments“ – Visuelle Gedichte – Künstlerische Verbindung von Lyrik und Film
05.09.2016–14.01.2017
„Poesie des Moments“ – Visuelle Gedichte – Künstlerische Verbindung von Lyrik und Film mit den Schüler*innen des Johann-Gottfried-Herder-Gymnasiums (11. Jahrgang) und den Filmkünstler*innen
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„Poesie des Moments“ – Poetry Slam mit Schüler*innen des 9.Jahrgangs und Wolf Hogekamp im Deutschunterricht
05.09.2016–14.01.2017
„Poesie des Moments“ – Poetry Slam mit den Schüler*innen des Johann-Gottfried-Herder-Gymnasiums 9. Jahrgang) und dem Slamer Wolf Hogekamp im Deutschunterricht
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Theaterprojekt 2016, 8. Jhg.: VOIDS.Leerstellen
VOIDS.Leerstellen
04.09.2016–31.10.2016
Im Projekt "VOIDS.Leerstellen" arbeiteten Schülerinnen und Schüler* einer 8. Klasse der Refik-Vesli-Schule, ihre zwei Lehrerinnen Sandra Zeiske und Doris Voss sowie die Künstlerin Anja
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