Terminarchiv

19.10.2012–26.10.2012, 14:30 Uhr

Vom Raumklang zum Klangraum – Kinder komponieren

Im Rahmen des Programms „Kulturagenten für kreative Schulen“ und mit freundlicher Unterstützung durch die Mittel der Kulturförderung Friedrichshain-Kreuzberg sowie in Zusammenarbeit mit dem Künstlerquartier Bethanien, entwickeln sechs Klassen der Fichtelgebirge-Grundschule eigene Gruppenkompositionen. Begleitet ... 
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24.10.2012, 09:00 Uhr – Berlin

Qualifizierungsveranstaltung für Berliner Kulturbeauftragte

Gemeinsam mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin und dem LISUM Berlin-Brandenburg veranstaltet das Landesbüro Berlin, das von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung geleitet wird, die 4. Fortbildungsveranstaltung für die Kulturbeauftragten der Berliner Schulen.Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht das ... 
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25.10.2012 – Nordrhein-Westfalen

Qualifizierung für Kulturbeauftragte und Kulturagentinnen in NRW

Am 25.10.2012 findet im JugendGästehaus Aasee in Münster die dritte gemeinsame Qualifizierung von Kulturbeauftragten und Kulturagentinnen im Rahmen des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen" in NRW statt. Schwerpunktthema der Veranstaltung ist die Kooperation von Schulen mit Kultureinrichtungen und Künstlern.
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05.11.2012–09.11.2012 – Thüringen

4. Fortbildungsmodul der Kulturagenten

In der Woche vom 5. – 9. November 2012 treffen sich die Kulturagentinnen und Kulturagenten zum 4. länderübergreifenden Fortbildungsmodul im Rahmen der programmeigenen Akademie des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“ in Erfurt. Neben Impulsreferaten und Projektvorstellungen werden sich die ... 
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06.11.2012, 19:30 Uhr – Thüringen

Vortrag des Journalisten Reinhard Kahl über den Vorteil verschieden zu sein in Erfurt

Vom 5. bis zum 9. November 2012 findet in Erfurt im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“ die 4. Fortbildungswoche der Kulturagentinnen und Kulturagenten statt. Fünf Tage lang werden sie sich in Workshops und Vorträgen mit dem Thema „Schulkultur und Lernprozesse - Wer lernt was, wie, wann, ... 
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