Neuigkeiten
14. Juli 2012
Der Beirat des Programms "Kulturagenten für kreative Schulen"
Im Juli kam zum zweiten Mal der Beirat des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“ in Berlin zusammen, um über Qualitätsfragen, die Umsetzung der Programmziele sowie über die eingereichten 201 Kunstgeld-Projekte der beteiligten Schulen zu diskutieren. Darüber hinaus informierten sich die ...
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Beiratssitzung des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen" in Berlin
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27. Juni 2012
„Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung ist integraler Bestandteil individueller und sozialer Identitätsentwicklung“, so ein Fazit des 4. Nationalen Bildungsberichts, der heute bei einer Fachtagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, der Kultusministerkonferenz der Länder und des DIPF in Berlin ...
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Kulturelle Bildung im Fokus: Bildungsbericht 2012 analysiert kulturelle Bildungsangebote im deutschen Bildungssystem
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22. Juni 2012
Foto: Tim Schenkl
Im März 2007 ratifizierte die Bundesrepublik Deutschland die „UNESCO-Konvention über den Schutz und die Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen“. Mit der Ratifizierung verpflichtet sich Deutschland, alle fünf Jahre einen Bericht über die Umsetzungsmaßnahmen von Bund, Ländern, Kommunen und ...
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UNESCO-Staatenbericht lobt „Kulturagenten für kreative Schulen“ als innovatives Projekt zur Förderung kultureller Bildung
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22. Juni 2012
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Stiftung Mercator initiiert Rat für Kulturelle Bildung
Am 22.06.2012 hat die Stiftung Mercator zusammen mit sieben weiteren Stiftungen den Rat für kulturelle Bildung gegründet. Aufgabe des unabhängigen Expertengremiums ist es, den Stellenwert und die Qualität von kultureller Bildung in Deutschland zu erhöhen und kulturelle Bildung nachhaltig in den Bildungsstrukturen zu ...… mehr
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15. Juni 2012 – Berlin
Foto: Anne Stienen
Die Aula der Teltow-Grundschule in Berlin-Schöneberg ist am Freitagmorgen rappelvoll. Als Schulleiterin Erdmute Schendel auf die Bühne kommt, wird es ganz ruhig. „Wir sind heute hier, um eure Ergebnisse zu würdigen“, erklärt sie den Kindern. Ergebnisse – das sind in diesem Fall weder tolle Hausaufgaben noch gut ...
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Kleine Bildhauer ernten großen Applaus
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