24. Juni 2013 – Baden-Württemberg

Fachaustausch mit Kulturpartnern

Auf dem Podium von rechts: Albert Schmitt, Prof. Udo Dahmen, Sarah Bosch, Michael Kaiser, links Susanne Rehm Am 19. Juni 2013 organisierte das Landesbüro Baden-Württemberg „Kulturagenten für kreative Schulen“ einen Fachaustausch mit Kulturinstitutionen und Verbänden, um zu diskutieren, was Motivationen von Kulturschaffenden für Kooperationen mit Schulen sind und wie künstlerische Qualität in diesem Feld ...
… mehr

24. Juni 2013

Auto wurde zur Fahrradunterlage: Mountainbike-Film-Projekt vom Feinsten an der Immanuel-Kant-Realschule

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c der Immanuel-Kant-Realschule Leinfelden-Echterdingen haben letzte Woche ihre Schulbücher mit Filmkamera, Foto, Laptop, Schreibzeug, Mountainbike und Fahrradhelm getauscht. Im Rahmen des Programms „Kulturagenten für kreative Schulen“ arbeiteten die Jugendlichen zusammen mit ...
… mehr

24. Juni 2013 – Baden-Württemberg

Aktion in der Schule

Die Stuntmen erklären, wie man mit dem Feuer richtig umgeht. "Achtung - Film läuft" hieß es nach den Pfingstferien immer wieder für die Klasse 6b der Ludwig-Uhland-Schule in Leinfelden-Echterdingen. Eine Woche lang tauchten die Schülerinnen und Schüler vollkommen ein in die Welt des Filmedrehens und machten sie zu ihrer eigenen. Die Themen der einzelnen Szenen, die so entstanden, ...
… mehr

24. Juni 2013 – Baden-Württemberg

Landesnetzwerktreffen Baden-Württemberg war ein voller Erfolg

Aufmerksam verfolgen die Schulleitungen und Kulturbeauftragten den Input von paul Collard von Creative Partnerships.- Foto S. Rehm Am 20. Juni 2013 veranstaltete das Landesbüro Baden-Württemberg "Kulturagenten für kreative Schulen" ein Netzwerktreffen im Literaturhaus Stuttgart. Nicht nur das künstlerisch gestaltete Ambiente im ehemaligen Firmensitz von Bosch, sondern auch der fachliche Input von Paul Collard regten alle Beteiligten zum intensiven Austausch ...
… mehr

21. Juni 2013

Paul Collard zu Gast in Baden-Württemberg

Paul Collard Wie können künstlerische Methoden im Unterricht eingesetzt werden und wie können Bildungsinhalte an Schülergruppen aller Leistungsstufen besser und nachhaltiger vermittelt werden? Wie wird kulturelle Bildung am besten in der Schule wirksam? Diese und zahlreiche weitere Fragestellungen wurden von Paul Collard von ...
… mehr